Prevención primaria

La prevención primaria se apoya en la promoción y protección del equilibrio dinámico (salud), es decir, actúa en un estadio previo a la aparición del desequilibrio y para lograrlo hay que trabajar abarcando dos aspectos:
1. Diminuir los factores de riesgo, aquellos que provocan y/o favorecen los síntomas y  la enfermedad.
2. Fortalecer a los individuos elevando su inmunidad.
Esta prevención puede concebirse como una "lucha en contra de" o como "un dispositivo a favor de", a partir de estas dos concepciones se implementará muy distinta operatoria e intervenciones.
La "lucha en contra de" nos circunscribe a una pulseada que nos deja "tomados" a aquello en contra de lo que luchamos por más que ganemos.
El "a favor de" genera apertura, fomenta la generación de mecanismos que son indispensables para conservar y mejorar la calidad de vida y poder sostenerla, a pesar de los embates que pueden aparecer a lo largo de la propia historia.
Esta última perspectiva es la que fundamenta el trabajo en VINCULOS SANOS, poner énfasis en el desarrollo y fortalecimiento de las potencialidades del ser humano a través de una educación vincular, para disminuir así su vulnerabilidad y ampliar su capacidad de respuesta sana frente a los factores de riesgo y desequilibrio.

Prevenir es más efectivo

La prevención en salud vincular es la clave pero para poder hablar de prevención es imprescindible hacer referencia a los conceptos de salud y normalidad. La salud puede definirse como un equilibrio dinámico que se constituye a partir de la interacción del individuo con el medio ambiente, incluyendo éste los factores saludables como los de riesgo. La enfermedad consistirá, entonces, en la alteración de este equilibrio dinámico.
Comúnmente nuestra sociedad utiliza los términos sano y normal como sinónimos, lo cual dificulta el diagnóstico y pronóstico de una situación, así como también de una patología.
La normalidad nos remite a un concepto estadístico, relacionado con los usos y costumbres de una determinada cultura. Será normal, en consecuencia, lo que hace el cincuenta por ciento de la población de una cultura, lo cual no siempre coincide con lo sano y lo saludable.
En la actualidad se ha perdido la sensibilidad para captar situaciones de riesgo, tomándose como sano lo que hace o le pasa a la mayoría. Es alarmante detectar, cada vez con mayor frecuencia, cómo las patologías autodestructivas y la patología relacional se convierten en una forma de ser y de relacionarse.
Prevenir significa poseer un conjunto de conocimientos teóricos y recursos prácticos que permitan elaborar planes relativos a promover y proteger la condición de salud, diagnosticar y atender a a aquellos que sufren trastornos y rehabilitar a los que han sido tratados.
La prevención contempla un antes, un durante y un después; tres tiempos que se traducen en prevención primaria, secundaria y terciaria; de ellas hablaremos la próxima.

PSICODRAMA

PSICODRAMA EN CASA DE RTE DOÑA ROSA

Sobre el Pictodrama

Llamo Pictodrama a un modo de hacer Psicodrama. Tiene su fundamento en el Psicodrama con orientación moreniano-junguiana. Su objetivo es expresar y elaborar tanto individual como grupalmente el material que va emergiendo del trabajo con mitos y arquetipos plasmados en la pintura simbólica.

Se trabaja a partir de cuadros pintados por mí a través de la técnica de la imaginación activa. Las pinturas cumplen la función de intermediación, permiten promover la aparición de contenidos arquetípicos en la dramatización y lograr desde allí recrearlos e integrarlos.

Se desarrollan todas las etapas y utilizo todos los elementos metodológicos del Psicodrama.

Las técnicas y las tácticas psicodramáticas facilitan el develamiento de los mitos personales, familiares, ancestrales y arquetipales, así como también facilita la expresión de los aspectos de la Sombra, es por eso que considero el Psicodrama como una vía regia para el trabajo de integración que el Proceso de  Individuación, al decir de Jung,  requiere.

Beneficios del trabajo psicodramático

El psicodrama facilita que una inquietud interior aflore, que sea reconstruida y que sea llevada a cabo en el momento. Propicia liberar el sentimiento largamente retenido en los niveles psíquico y/o corporal. Posibilita tener la situación que se hubiera querido tener, decir lo que se hubiera querido decir y hacer lo que se hubiera querido hacer.

Permite acceder a, e interactuar con la multiplicidad de personajes que nos habitan, darles cuerpo y voz e integrarlos más armónicamente en la personalidad total.

Permite concretizar o ritualizar un evento, pasaje o etapa nombrándolo, montando la escena y atravesándolo de la manera necesaria para hacer fluir la situación.

Es y se utiliza como herramienta para reducir los efectos de situaciones de tensión, o para recrear situaciones simbólicas, liberando emociones y aprendiendo nuevas conductas.

LA URDIMBRE Y LA TRAMA